Service médiathèque

ses missions, sa visée, ses objectifs, ses activités

Introduction

Pour remplir ses missions de service public, le service médiathèque s'appuie sur différents textes de référence : Charte des bibliothèques, Charte de l'UNESCO, code de déontologie des bibliothécaires, mais aussi sur des textes d'orientation de politique culturelle tels que le Programme municipal et la Convention signée avec le Conseil Général du Val-de-Marne.

Ces textes nous permettent de définir les missions du service, ses objectifs et les moyens de les atteindre.

Missions:

1. La Médiathèque est un service public (service d'intérêt général ouvert à tous gratuitement pour la consultation sur place ou tarifé à moindre coût pour les services de prêt ou de consultation à distance...) nécessaire à l'exercice de la démocratie.
2. Lieu ressource, elle doit assurer l'accès libre et égalitaire à ce service pour que chacun puisse exercer ses droits à la formation permanente (accompagnement documentaire par rapport aux intérêts personnels ou professionnels), à l'information, à la culture et aux loisirs au travers des collections et des techniques de communication à distance.

Visée:

1. Contribuer à l'épanouissement et à l'indépendance intellectuelle de chaque individu.
2. Développer le vocabulaire, la connaissance, l'ouverture d'esprit par le plaisir de la lecture des mots, de l'image et du son et favoriser leur découverte dès le plus jeune âge.
3. Faciliter l'étude individuelle et collective
4. Faire découvrir le patrimoine culturel et apprécier les arts, les progrès scientifiques, les innovations
5. Encourager le dialogue interculturel et favoriser la diversité culturelle
6. Etre un lieu de découverte, de rencontre, d'échanges et de convivialité dans la cité.

Objectifs

1. Constituer des collections de documents : (Charte des collections)
   • représentatives de lensemble des connaissances, des courants dopinion et des productions éditoriales, dans le respect de la Constitution  (du 4 octobre 1958) et des lois.
   • régulièrement renouvelées et actualisées
   • répondant aux intérêts (exprimés et implicites) de tous les membres de la collectivité.
   • correspondant à un niveau dusage dit de « lecture publique » (cest-à-dire différent des bibliothèques universitaires ou spécialisées), mais aussi plus spécialisé pour le fonds départemental «  Bibliothème musique imprimée ».
   • Intégrant les nouvelles techniques de communication à distance : médiathèques numériques accessibles sur les postes informatiques de la médiathèque ou directement de chez soi par Internet.
2. Mettre ces collections à la disposition de lensemble des Fontenaysiens, y compris les publics « éloignés » et ainsi réduire les inégalités en mettant en ½uvre des démarches adaptées (Equipements de proximité : médiabus, bibliothèque de rue)
3. Participer aux réseaux (national, départemental) des bibliothèques.En ce qui concerne notre fonds spécialisé départemental Bibliothème musique imprimée , il est  accessible gratuitement à lensemble des Val-de-Marnais et sadresse également aux institutions et associations en lien avec la musique (conservatoires, ateliers musicaux, professionnels et amateurs).Vous trouverez son catalogue sur notre site à la rubrique Catalogue du Bibliothème musique imprimée.
4. Jouer un rôle patrimonial.
   • Etre le lieu ressource de documents imprimés, sonores et multimédia qui constituent nos collections élaborées au fil du temps et dont les parutions sont très vite épuisées.
   • Conserver les documents ayant trait à notre histoire locale, notamment :
     - Les livres dHector Malot,
     - Les « Oeuvres croisées » de Louis Aragon et dElsa Triolet,
     - « Bastilles ensevelies », poème de Jacques Izoard et gravures de Marion Legouy,
     - « LHistoire de Fontenay-sous-Bois » de Georges Naudet,
     - « Fontenay-sous-Bois, histoire(s) » de François Salvaing,
     - « Histoires de rues » de Françoise Cluzel et Raymond Ségal,
     - « Les Années de plomb, Fontenay-sous-Bois entre 1939 et 1945 » de René Maurice,
     - « Mémoires rebelles, Louis Bayeurte, maire de Fontenay-sous-Bois 1965-2001 » avec la collaboration de Michelle Léon,
     - « Balade au temps passé », collection de cartes postales anciennes de notre ville.
   • Constituer le patrimoine de demain avec les créations multimédia, témoignages vivants  des activités culturelles de la médiathèque. 
     

Activités

Quatre axes de travail complémentaires et inter-indépendants sous la responsabilité du pôle direction

1. Accueillir
   Recevoir tous les publics de façon chaleureuse, efficace et adaptée à ses besoins : conditions indispensables pour favoriser laccès aux équipements de la médiathèque et à ses collections
   • Par lécoute et la courtoisie.
   • Par la pertinence des renseignements fournis au public.
   • Par des équipements et des aménagements adaptés aux besoins.
   • Par des horaires adaptés aux différents publics.
   • Par des échanges permanents avec les publics.
   
   
2. Développer un plan de politique documentaire
   Constituer le tableau de bord des collections actuelles et à venir pour lensemble du service médiathèque.
   • Pour une lisibilité du profil général des collections segmentées en différents domaines de la connaissance.
   • Pour une adéquation entre les collections et les publics visés.
   • Pour une définition des objectifs de développement et dévolution dans chaque domaine de la  connaissance et ainsi répartir, au sein des équipes de professionnels, les responsabilités intellectuelles et financières de chacun en matière dacquisition de documents.
   
   
3. Développer laction culturelle en médiathèque
   Mise en valeur attrayante et diversifiée des collections (ressources en documentation, information, culture, loisirs) et du lieu médiathèque (lieu de rencontre et de convivialité):
   • Pour faire découvrir la richesse des collections, en assurer la médiation et tisser des liens entre documents et publics.
   • Pour donner une image vivante de la médiathèque.
   • Pour sensibiliser à la culture, à la lecture et donner des clés daccès à lécoute de la musique.
   • Pour perpétuer la tradition orale (contes, lectures à voix haute).
   • Pour attirer de nouveaux publics.
   
   
4. Communiquer
   Construire des systèmes dinformation utilisant la parole (intervention directe du personnel), lécrit (documents sur papier, journaux) et le numérique (Internet) et faisant fonction de passerelle entre la médiathèque (ses activités, son image), les bénéficiaires (publics, partenaires) et les tutelles (commune, département, Etat)
   • Pour informer.
   • Pour permettre la lisibilité de nos activités.
   • Pour toucher le plus grand nombre de personnes.
   • Pour fidéliser.